【小】授業の様子（1・2年）
2024年1月16日 12時21分１、２年生は、算数の複式授業をしていました。
１年生は大きな数の学習で、１０が１０個集まった数などを１から100までの数を表にまとめて調べていました。
２年生はプリントを使いながら、九九のまとめをしていました。
順番に九九を言っていくと答えは出てくるのですが、２年生にとって、いきなり７✕８＝？ となるとなかなか答えが出てこないものです。プリントで何度も繰り返し練習して、１００点をもらった児童もいました。
１、２年生は、算数の複式授業をしていました。
１年生は大きな数の学習で、１０が１０個集まった数などを１から100までの数を表にまとめて調べていました。
２年生はプリントを使いながら、九九のまとめをしていました。
順番に九九を言っていくと答えは出てくるのですが、２年生にとって、いきなり７✕８＝？ となるとなかなか答えが出てこないものです。プリントで何度も繰り返し練習して、１００点をもらった児童もいました。