今日の預かりは５人です。先生のサポートを受けながら、みんなそれぞれに自分たちの学習を進めています。

来校していない子とはタブレットを使ってつながり、

健康観察をしたり、新しい内容の学習を少しずつ進めたりしました。

学習を進めながら、今日も新しい発見がいろいろありました。

子どもたちにとっては「象」の部首。

ドリルに書かれていたのは『ぶた』！？　正確には『いのこへん』というらしいです。ほー。

教師にとっては、タブレットの使い方。

タブレット先の児童にもホワイトボードを渡しておくと、意思疎通がさらにやりやすくなるということ。

日々、発見の連続です。