昼休みに、こっそり音楽室に入っていく子どもたちを見かけました。

何をしているのかと覗いてみると・・・。

来週に予定されている「歯と口の健康集会」に向けて、みんなに内緒で

劇の練習をしている子どもたちでした。どのような劇に仕上がるのか、

今から楽しみです。

今日の下校前に、地域の方から「ジャガイモの塩煮」をいただきました。

毎年、新ジャガイモの時期に、郷土料理である「ジャガイモの塩煮」を

子どもたちに振る舞ってくださります。子どもたちは、できたてホカホカ

のジャガイモを何度もおかわりしながらほおばりました。

いい塩加減の味に、「おいしい！」「もう一つ食べる！」と大盛況でした。

下校前に和やかな「おやつの時間」を過ごしました。

食べた後には、しっかりとお礼や感想を述べました。

「毎年楽しみにしています。」「来年もよろしくお願いします。」

と、ちゃっかり催促する感想も聞かれました。

５・６年生の体育科「保健学習」の様子をのぞいてみました。

いつもと違う雰囲気で学習に取り組んでいる５・６年生です。

その理由は・・・。

学級担任ではなくて、養護教諭が授業を進めています。

本校では、愛媛県に申請して保健学習を養護教諭が担当できるようにしています。

養護教諭が専門性を生かした授業を行うことで、子どもたちに、より分かる授業を実施しています。

３・４年生も保健学習の時間を楽しみにしているようです。

この夏の子どもたちの大きな楽しみの一つである「川遊び」。今日はその川開きを行いました。

各自のライフジャケットを確認し、準備万端でかっぱランドへ。

まずは河原の清掃です。きれいなように見えてもゴミがありました。

その後は、かっぱランドの神様に安全をお願いし、面河川漁協様のご厚意でアマゴを放流しました。

あとは、待ちに待った川遊びです。

とりあえず今日は水に慣れることを目的に、楽しい時間を過ごしました。

この夏、事故やけがなく、安全に川遊びができますように。

今日の午後、教育行政関係者の訪問を受けました。

各教室を回りながら、子どもたちの学習や先生方の授業を見ていただきました。

でも、子どもたちはあまり関係ない様子。普段と変わらない和やかな雰囲気で授業に参加していました。

給食の時間、美川中学校の栄養教諭の先生が、巡回指導のために来校されました。

給食準備の様子を見ていただくとともに、今日は手洗いの大切さについてお話をしてくださいました。

手洗いの重要性は分かっていて丁寧に洗っているつもりでも、細かな部分まではなかなかできないのが実際のところ。

手洗いをする際、子どもたちには今日の話を思い出してほしいと思います。

今日は幼稚園・小学校とも眼科検診の日です。

お医者様を待っている間、ちょっと時間を持て余し気味の園児たち。

検診が始まると、どの子も、「お願いします。」「ありがとうございました。」と挨拶がきちんと言えました。

昨日、このＨＰで紹介した、つばめの巣作りをさせない対応ができました。

子どもたちが「作っちゃダメ」の横断幕を作成し、巣作りの場所に貼ったところ、効果があったようです。

別の意味で『つばめ返し』ですね。これ。

効果が持続するといいなぁ。

給食時、ずい分と近くからつばめの鳴き声が聞こえるので、校舎の周りを見てみました。

すると、音楽室横の出入り口上部に巣作りの形跡が。

しばらく観察していると、案の定、つばめが飛んできました。

人がいてもなかなか逃げようとしません。この場所をかなり気に入っているようです。

おまけに、巣作りの土を運動場から持ってきてる！

巣を作られると、糞とかいろいろ問題が起きるし、人が頻繁に通る通路上でもあるので、

かわいそうですが、今回は巣作りをさせないことにしました。どんな手を打てばいいのかな。